Hoy hemos comenzado la mañana autoevaluando nuestras competencias. A continuación, elegimos dos de las cuales no desarrollamos, pensando el porqué, para seguir con aquellas que llevamos a cabo en el aula. Posteriormente hacemos una puesta en común con el resto de participantes.
Seguimos creando rúbricas. Las rúbricas son importantes en todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Deben ayudarnos a evaluarles y a que ellos se autoevalúen. Nos han enseñado el siguiente programa para crearlas: rubric-maker.com.
Después del descanso, Ilaria nos dijo que los profesores debemos dar respuesta a la siguiente pregunta realizada por los alumnos “Profe, ¿por qué tengo que estudiar esto?”. La respuesta debe ser: ¿Cómo puedo guiar a mis alumnos para que perciban la importancia de estos contenidos?. Hemos estado trabajando sobre la importancia de la motivación para el aprendizaje (intrínseca y extrínseca).
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