Comenzamos el curso en la Europass Teacher Academy, en pleno corazón de la bella Florencia, a las 9:30 de la mañana. Somos un grupo de 11 personas (Estonia-1, Dinamarca-3, Grecia-2, España-5) y la profesora es Cristina Salvatori, que consigue que el primer encuentro sea muy agradable.
Para aprender los nombres de todos utilizamos la técnica del ovillo de lana, que nos vamos pasando de forma aleatoria diciendo nuestros nombres primero y después diciendo los de los demás. A continuación por parejas hablamos 3 minutos cada uno y elegimos una imagen para definir al compañero. Lo más novedoso de esta dinámica es que, al contar lo de nuestra pareja, lo hacemos a sus espaldas, es decir, sin ningún contacto visual con ella, lo que nos demuestra que la comunicación se hace mucho más ardua si no vemos la reacción de la otra persona. Finalmente, subimos todos las imágenes elegidas y el nombre de la pareja a un padlet.
Tras el descanso de 15 minutos hemos usado una aplicación llamada GOOSECHASE, que consiste en una búsqueda del tesoro por equipos (máximo 3), con pruebas interactivas enviadas a través del móvil. Nos ha resultado muy interesante conocerla por su posible aplicación en el aula y su versatilidad. Además, el rato pasado fuera de la escuela, trabajando en equipo y conociendo un poco más a los miembros del curso, ha tenido un buen efecto sobre todos.
Al volver a la escuela, Cristina nos ha explicado los idiomas que conoce y en qué medida a través de los colores en una silueta dibujada en una hoja.
En la última parte de la mañana, la profesora ha introducido las Soft Kills porque sobre ellas vamos a trabajar mañana.
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